Dunning-Kruger Etkisi yani Cahil Cesareti Nedir?

Dunning-Kruger etkisi, insanların kendilerini daha akıllı ve daha yetenekli olduklarına inandırdıkları bir bilişsel önyargıdır . Temel olarak, düşük yetenekli insanlar kendi yetersizliklerini tanımak için gereken becerilere sahip değildir. Yetersiz öz farkındalık ve düşük bilişsel yetenek kombinasyonu, onların kendi yeteneklerini fazla tahmin etmelerine yol açar.

Dunning-Kruger Etkisine Genel Bir Bakış

Etki, ismini onu ilk kez tanımlayan sosyal psikolog David Dunning ve Justin Kruger'den almıştır. Bu psikolojik fenomen üzerine yaptıkları özgün çalışmada , bir dizi dört soruşturma gerçekleştirdiler ve gramer, mizah ve mantık testleri üzerindeki en düşük yüzdelik değerlere sahip olanların da, ne kadar iyi performans gösterdiklerini dramatik bir şekilde abartma eğiliminde olduklarını keşfettiler. Onların gerçek test puanları onları %12'ye yerleştirdi, ancak performanslarının onları %62'ye yerleştirdiğini tahmin ettiler.

Araştırma

Örneğin, bir deneyde, Dunning ve Kruger 65 katılımcıya ne kadar komik esprilere sahip olduğunu sordular. Bazı katılımcılar, diğer insanların bazı espirileri ne kadar komik bulduklarını belirlemede son derece kötü değerlendirmeye sahipti- yine de kendilerinin mükemmel bir mizah anlayışına sahip olduklarını vurgulamaya devam ettiler.

Araştırmacılar, bu katılımcıların aynı zamanda kendi çalışmalarının kalitesini doğru bir şekilde değerlendirip tanımlayamadıklarını buldular. Bu düşük performans gösterenler, diğer insanların yeteneklerini ve yeterlilik seviyelerini de fark edemediler. Bu, sürekli olarak kendilerini diğerlerinden daha iyi, daha yetenekli ve daha bilgili görmenin nedenlerinden birisiydi.

Bu nedenle sınavlarda başarısız puanları alan öğrencilerin, bazen daha yüksek puan aldıklarını hissetmelerinin nedeni budur. Kendi bilgi ve yeteneklerini abartıyorlar ve performanslarının zayıflığını göremiyorlar.

Bu etkinin insanların neye inandıkları, aldıkları kararlar ve yaptıkları eylemler üzerinde derin bir etkisi olabilir. Bir çalışmada , Dunning ve Kruger, kadınların bir bilim sınavında erkeklerle eşit performans gösterdiklerini, ancak kadınların performanslarını hafife aldıklarını çünkü erkeklerden daha az bilimsel akıl yürütme yeteneğine sahip olduklarına inandıklarını bulmuşlardır. Araştırmacılar ayrıca, bu inancın bir sonucu olarak, bu kadınların bir bilim yarışmasına girmeyi reddetme ihtimalinin daha yüksek olduğunu buldular.

Dunning ve meslektaşları da, siyaset, biyoloji, fizik ve coğrafya gibi konularla ilgili çeşitli terimlere aşina olup olmadığını yanıtlayan kişilerden deneyler yaptılar. Konuyla ilgili gerçek kavramların yanı sıra, tamamen terimler oluşturdular.

Böyle bir çalışmada, katılımcıların yaklaşık yüzde 90'ı, en azından bazı terimlerle ilgili bilgi sahibi olduklarını iddia etmişlerdir. Dunning'in öne sürdüğü gibi, cehaletle ilgili en büyük sorun, kendilerini tıpkı uzman gibi hissedebilmeleridir.

Dunning-Kruger Etkisinin Nedenleri

Peki bu psikolojik etki neyi açıklıyor? Dunning ve Kruger, bu fenomenin “ikili bir yük”ten kaynaklandığını öne sürüyor. İnsanlar sadece yetersiz değiller; beceriksizlikleri onların ne kadar beceriksiz olduklarını anlayabilmelerine yardımcı olamıyor.

Yetersiz insanlar eğilimi:

• Kendi beceri seviyelerini abartmak
• Diğer kişilerin gerçek beceri ve uzmanlığını tanımakta başarısız olmak
• Kendi hatalarını ve beceri eksikliğini fark edememek

Dunning, bir görevde iyi olması için gereken bilgi ve becerilerin, bir kişinin bu görevde iyi olmadıklarını fark etmesi için aynı niteliklere sahip olduğuna işaret etti. Yani eğer bir kişi bu yeteneklerden yoksun kalırsa, o görevde sadece kötü değil, kendi yetersizliklerine karşı cahil kalırlar.

Beceri ve Hataların Eksikliğini Tanımlayamama

Dunning, beceri ve uzmanlıktaki eksikliklerin iki yönlü bir sorun yarattığını öne sürüyor . Birincisi, insanların yetersiz oldukları alanda kötü performans göstermelerine neden olur. İkincisi, hatalı ve eksik bilgisi onların hatalarını tanıyamaz hale getirir.

Bir Üstbiliş Eksikliği

Dunning-Kruger etkisi aynı zamanda üstbiliş ile ilgili zorluklar ya da kişinin kendi davranış ve yeteneklerini kendi dışından görme ve geriye bakma becerisiyle de ilgilidir. İnsanlar çoğu zaman kendilerini sadece kendi sınırlı ve son derece öznel bakış açılarından değerlendirebilirler. Bu sınırlı perspektiften çok yetenekli, bilgili ve başkalarına üstün görünüyorlar. 

Küçük Bir Bilgi Aşırı Güvene Neden Olabilir

Bir başka katkıda bulunan faktör ise, bir konu hakkında kimi zaman bilgi sahibi olmanın insanları, bu konuda bilinmesi gereken her şeyi bildiğine yanlışlıkla inandırmasıdır. Bir kişi bir konu hakkında en ufak bir farkındalığa sahip olabilir, ancak Dunning-Kruger etkisi sayesinde, bir uzman olduğunu düşünür.

Etkiye katkıda bulunabilecek diğer faktörler arasında, sezgisel kullanımımız ya da hızlı karar vermemizi sağlayan zihinsel kısayollar ve hiç bulunmasa bile patternler aramaya yönelik eğilimimiz bulunmaktadır. Zihnimiz, günlük olarak ele aldığımız farklı bilgi dizisini anlamayı denemek için hazırlanmıştır. Kargaşayı kesmeye ve kendi yeteneklerimizi ve performanslarımızı bireysel dünyalarımızda yorumlamaya çalıştığımızdan, bazen neyi ne kadar iyi yaptığımızı doğru bir şekilde yargılamak için bazen başarısız olmamız şaşırtıcı değildir.

Dunning-Kruger Etkisinden Kimler Etkilenir?

Peki kimler Dunning-Kruger etkisinden etkilenir? Maalesef hepimiz. Çünkü ne kadar bilgili ve tecrübeli olursak olalım, herkesin bilmediği ve yetersiz olduğu alanlar vardır. Pek çok alanda zeki ve yetenekli olabilirsiniz, fakat hiç kimse her şeyde uzman değildir.

Burada en önemli nokta, Dunning-Kruger etkisinin düşük IQ ile eşanlamlı olmamasıdır. Son birkaç yıl içinde terimin farkındalığı arttıkça, terimin eşanlamlı olarak yanlış uygulanması da gelişmiştir. Sonuçta, başkalarını yargılamak ve böyle şeylerin sizin için geçerli olmadığını düşünmek kolaydır.

Gerçek şu ki, herkes bu fenomene karşı hassastır ve aslında, çoğumuz muhtemelen şaşırtıcı bir biçimde bunu deneyimlemektedir. Bir alanda gerçek uzman olan insanlar yanlışlıkla kendi zeka ve bilgilerinin daha az tanıdık oldukları diğer alanlara taşındıklarına inanabilirler. Örneğin, parlak bir bilim adamı çok kötü bir yazar olabilir. Bilim insanının kendi beceri eksikliğini tanıması için, dilbilgisi ve kompozisyon gibi konularda iyi bir çalışma bilgisine sahip olması gerekir. Bunlar eksik olduğundan, bu örnekteki bilim insanı kendi zayıf performanslarını tanıma yeteneğinden de yoksundur.

Dunning ve Kruger, yeterlilik spektrumunun yüksek ucundakilerin kendi bilgi ve yetenekleri hakkında daha gerçekçi görüşlere sahip olduklarını buldu. Ancak, bu uzmanlar aslında diğerlerinin yaptıklarına göre kendi yeteneklerini küçümseme eğilimindeydiler.

Dunning-Kruger Etkisinin Üstesinden Gelmenin Bir Yolu Var mı?

Peki bu etkiyi en aza indirebilecek bir şey var mı? Yanı insanların yetersizliklerinin aslında kendi beceriksizliğinden kaynaklandığını anladığı bir nokta var mı? Dunning'in önerisi, "Hepimiz yanlış inanç motorlarıyız." Hepimiz Dunning-Kruger etkisini deneyimlemeye eğilimli olmakla birlikte, zihnin nasıl çalıştığı ve hepimizin hassas olduğu hatalar hakkında daha fazla şey öğrenmek, bu tür kalıpları düzeltmek için bir adım olabilir.

Dunning ve Kruger, bir konudaki deneyim arttıkça, güvenin tipik olarak daha gerçekçi seviyelere düştüğünü öne sürmektedir. İnsanlar ilgi alanıyla ilgili daha fazla şey öğrendikçe, kendi bilgi ve yetenek eksikliklerini fark etmeye başlarlar. Daha sonra insanlar daha fazla bilgi kazandıkça ve bir konuda uzman olduklarında, güven seviyeleri bir kez daha iyileşmeye başlar.

Kendi öz değerlendirmelerinize güvenebileceğinden emin değilseniz, belirli bir alanda kendi yeteneklerinizin daha gerçekçi bir değerlendirmesi için ne yapabilirsiniz?

• Öğrenmeye devam et ve pratik yap. Bir konu hakkında her şeyi bildiğini varsaymak yerine, daha derin araştırma yapmaya devam edin. Bir konu hakkında daha fazla bilgi edindikten sonra, daha çok fazla öğrenilecek şeylerin olduğunu anlamanız çok daha olasıdır. 
• Diğer insanlara nasıl olduğunu sor . Bir başka etkili strateji, başkalarını yapıcı eleştiriler yapmaya davet etmeyi içerir. Bazen duymak zor olsa da, bu tür geri bildirimler diğerlerinin yeteneklerinizi nasıl algıladıklarına dair değerli bilgiler sağlayabilir.
• Ne bildiğini sor . Daha fazlasını öğrendikçe ve geri bildirim alsanız bile, yalnızca bildiğiniz şeyleri doğrulayan şeylere dikkat etmek kolay olabilir. Bu, onay yanlılığı olarak bilinen başka bir tür psikolojik önyargının bir örneğidir . Bu eğilimi en aza indirmek için inançlarınızı ve beklentilerinizi zorlamaya devam edin. Fikirlerinize meydan okuyan bilgiler arayın.